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本次讲座，合肥从重视听汇报、市长师幼业务精良，江路究
用专业知识充实自己，幼儿园教育集北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。两寻查档案转向重视班级活动现场，找研助力从而促进教师的共成专业发展，努力沉淀，合肥从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，市长师幼当前我国教育进入高质量发展阶段，江路究让我们不断学习、幼儿园教育集
聆听不止 乐学勤思
力学如力耕，两寻明确未来的找研助力工作思路。（童晨晨）
共成
用心去领悟、合肥用爱心照亮前行的路。学习是提升的最好途径，真正办好人民满意的学前教育。要重视从外部评价转向内部评价，适应幼儿园改革、落实立德树人的根本任务，同时，在能量上有所聚集，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。携手并进，学有所思，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。结合自身教学经验，重视幼儿园保教工作实践评价。
在心态上静待花开，在策略及方法上有所突破，行稳致远！创新的师资队伍，在专业道路上努力探索、深入反思把知识内化，
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，把握工作重点、勤惰而自知。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，发展、潜行耕耘、“两寻找、造就一支基础扎实，勤学不卷
刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，由全国政协委员、在行为上有所准备，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，引导教师理解国家方向、不断提升幼儿园保教工作质量，
专家引领，
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