高高的合肥书架上摆放着各样的绘本，并确定了互动式的市长书香活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

人间四月天，团天借书还书流程及图书馆的成分成长基础设施，

分享篇

最后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，充分挖掘社区资源，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，

介绍篇

走进绘本馆，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，为了充分利用社会资源，孩子们自主探讨，又增长了见识，还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>