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人间四月天,团天借书还书流程及图书馆的成分成长基础设施,







分享篇
最后,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>



体验篇
悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,充分挖掘社区资源,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>



准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,

介绍篇
走进绘本馆,他们迫不及待地徜徉在书的海洋里,为了充分利用社会资源,孩子们自主探讨,又增长了见识,还深刻体会到了分享阅读的快乐。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>
社会即学校,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>


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