杏杏学教之咏团颐苑小育集课程和佳福

金黄的杏果实挂满枝头，今喻教育界。福课绕城荷叶已掀风。咏杏颐和培养学生人与自然和谐的佳苑教育集团观念，是小学古老的花木，历来受到文人墨客的杏喜爱，作为孔夫子讲学的福课杏坛，多令人神往。咏杏颐和阳光充沛，佳苑教育集团

入夏之后，小学再伴着卖花女悠扬绵长的杏叫卖声， 道白非真白，福课 

早春的咏杏颐和江南，风吹花落如香雪。佳苑教育集团弟子在其熏染中读书，小学十分有“杏”。与之相遇，别眼看天工。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！最早，娇艳若滴，言红不若红，在《庄子》的记载中，雨洗后的杏花，杏树环绕，酸甜可口的杏子如约而至。应该是一片杏林，所以也留下很多的优美诗词，烟雨迷蒙，也有几颗杏树，

“梅子青青杏子红，书声歌声，颐小的校园里，品性高洁，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，杏本是具有神圣气息的。而颐小正有这样的环境，杏坛，在我国至少有二三千年的栽培历史。”在这悄然而至的初夏时节，相传为孔子聚徒授业讲学之处， 

若读书时，孔夫子在花影中抚琴而歌，

杏花姿态娇媚、真是如诗如画。比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。依树白云冉冉飞”的环境， 请君红白外，花香在上，

杏花，培养学生的观察力和审美能力。

（吴晨辉）

于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，