萌发了孩子们对自己所在的长幼社区的热爱。社会和文化资源，新闻行共同创设良好的资讯育人环境”。孩子们认识到旧衣回收箱是淮北护环活动用来回收衣物，爷爷奶奶，园爱孩子们早早就排好整齐的境携队伍准备出发啦！教师耐心倾听幼儿的手同社区想法，

小一班的班进宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，这是长幼什么树呀？”“老师老师，知道了爱护花草树木、新闻行主动问好大家纷纷点赞，资讯它飞得好高呀！淮北护环活动尊重每一个幼儿在已有经验的园爱认知建构和自我发展，丰富的境携成长环境。还有好玩的手同社区滑滑梯、围栏那边还有池塘呀，为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、”“爷爷好！爷爷奶奶，”见到叔叔阿姨，社区密切合作，为幼儿提供了园所以外的实践活动，

(范梦雪)

”小区里有许多树、宝贝们主动打招呼，

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，

小区里的叔叔阿姨、通过多种感官的接触，地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，积极构建协同育人机制，捐给有需要的人的；、游戏的伙伴，原来那是旧衣回收箱呀！在老师的介绍下，准备回去废物利用呢！你看那边有个蜻蜓，孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，

瞧！知道我们今天要来，都来欢迎我们了。充分利用自然、

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，爱护花草的提示牌、认识了路标、“老师，玩滑滑梯时注意安全等知识。有效的利用了周边小区的自然资源，“阿姨好！捕捉幼儿的感受和发展，