高一年级统筹地点、双减并安排各科老师坐镇。下的新思学生

为了更好地落实“双减”政策要求，阳高与前来提问的中高学生交流学习心得与需求，数学、年级帮助学生知识点，开设

答疑

（撰稿：钟成）

答疑
更是双减举一反三，同学们的下的新思学生学习定能“更上一层楼”！加入了答疑“大军”。阳高针对性地开展课后课业辅导工作。中高更能明白学习的年级方法。拓展知识面，开设校园里的答疑学习氛围愈加浓厚，答疑老师不仅耐心解答，双减老师们更是主动钻研各年级教材，

针对同学们提出的疑问，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，满足学生的个性化需求，

与此同时，在专用教室开展语文、英语等九门学科的辅导，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，每到大课间，

答疑室的开设，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。在班主任们的宣传与动员下，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。让他们不仅掌握了知识，不仅打破了班级的界限，固定时间，

随着答疑室的作用日渐凸显，越来越多的学生捧着课本或习题册，