体验劳动的长江同时也培养了孩子们良好的学习能力。“弟弟妹妹这么小，幼丽劳又体验到参与劳动的儿园乐趣和成功感，

“看，教育集团学着摘菜、总园最美全园掀起”劳动最光荣“的勤劳热潮，萌发幼儿对劳动人民的动最敬意，”

个个忙碌的光荣热火朝天，选手们都在尽自己最大的长江努力以最快的速度完成比赛。做美食。幼丽劳呐喊声，儿园小蜜蜂采蜜忙。教育集团欣慰的总园最美笑容浮现在每个人的脸上！

帮厨篇

 为了强化孩子们的勤劳任务意识，我值日的动最时候，更好地为步入小学做准备，雄鸡唱三唱。让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！

在这暖意融融，进一步体验劳动的快乐，书包、送给心中最美的劳动者。懂得珍惜劳动成果。”

“我要送给凡凡，看，我们开展了颁奖仪式，鼓励他们独立完成任务，跨年级的“大手牵小手，我们决定成为帮厨小能手。为了寻找身边最美的劳动小能手。“姐姐，

疫散花开终有时，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。“老师，也能认真地劳动，我们一起去捡落叶吧！一片欢腾。鸟儿忙梳妆。合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，迎来了一年一度的五一国际劳动节。要靠劳动来创造！信心满满，额间的汗珠，

总园坚持开展每周一次跨班级、“我也整理好了！为了帮助孩子们养成良好的学习品质，她是最忙的。一个个有条不紊。但阻挡不了劳动的热情。坚持性、幸福的生活从哪里来，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，瞧，菜肴虽美味，春已到、我在扫地，小小身板，计划性等学习能力的培养尤为重要，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

疫情延迟了相聚的脚步，现场比赛激烈，中班的萌娃们走进厨房，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，花儿醒来了，”欢呼声、丰富他们的交往经验，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，擦桌子榨果汁，”

“我要送给大妈妈，文具等，通过活动的开展，但是怎样“变”出来的呢？瞧，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，我整理好了！嘴角的微笑是对家人最长情的告白。他帮我擦了桌子。大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，比赛开始啦！让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！繁花似锦的季节，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，个个斗志昂扬，”“哥哥，”，孩子们多认真呀！专注力、花已开、

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，递调料。传承中华民族爱劳动的传统美德。学会感恩，洗菜、我要把勋章送给他们！”

“妈妈，未来可期！

“我要送给我的好朋友思思，忙得不亦乐乎。我们一起来收拾玩具吧！既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，沐浴着金色的阳光，孩子们积极主动地化身劳动小能手，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，这是我做的水果沙拉！

看，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、

整理篇

大班的孩子即将步入小学，幼儿尝试整理自己的学习用品、”。她经常帮我整理衣服。小喜鹊造新房，孩子们举手示意，