夯实教师教学基本功，汉阴精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。验小育集通过自主探究、团开讨活
展春展春编辑：李西明
展春编审：余涛 黄琪雅
展春终审：邹菲
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活动中，季低增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的段数动能力，教学过程中，示研
为进一步落实双减政策，汉阴来自太平校区和校本部的县实学教学展四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点，培养学生自主学习的团开讨活意识，汇报等学习形式组织教学，展春体会成功的季低喜悦。落实学科核心素养，段数动小组合作、贯彻新课标精神，6月6日，
（作者：产品中心）