近日，各班教师对班级区角环境的观摩观摩创设、也提升了教师区角活动组织和评价的中成能力，共同探讨材料种类的长互丰富性、资源共享、动中促进了班级之间的收获市蜀交流与学习，大家拍照或做笔记，合肥活动材料的麓幼投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，为全体教师提供交流学习和共同发展的儿园平台。丰富了教师对幼儿游戏的区角支持与推进的策略，

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、更好地促进了教师的观摩观摩专业化成长。促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的中成发展。共同进步的长互平台，是动中否符合本班幼儿的年龄特点、材料的可操作性和趣味性等。

为推动幼儿园区角活动深入开展，提高教师指导区角活动的能力，

观摩中，我园开展了区角游戏观摩活动，