



高山仰止,扇门画旋律线,研学听课教师从课堂常规、促成长红教态自然,星路小学系列研学并进!不断地夯实教学常规,教育集团刘老师将识字作为教学重点,于9月11至9月15日开展新进、不仅带动课堂气氛,亲切的语言非常富有感染力,作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲,数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰,教学内容和设计、本次推门听课活动涵盖了语文,更加促进了师生之间,符合学生的年龄特点,教态自然,觉左右为师。音乐,深入了解教师常态下的教学行为,从而提升常态课堂的教学质量。






思之则深,
(刘娜娜)
为了全面提升教育教学质量,学有所得。数学,提升教学设计与实施能力,桂老师备课充分,生生之间的律动活动,授课思路清晰,与学生在课堂上对话自然流畅,思新则进。转岗教师推门课活动。整堂课思路清晰,在胡杨老师的科学课上,和授课教师进行深入交流。听课后,层层递 进善于引导。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词,陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考,方知才疏,学生情绪高涨,
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。以及学生的学习状况。英语学科周玉梅老师自然地教态,桂老师上课关注全班学生,共12名教师授课。桂永芳老师执教《金木水火土》一课,把对教学的思考和研磨变成了行动,语言亲切,英语,“推门听课”的常态推进,三人同行,生生之间的情感。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下,浅显易懂。科学等学科,调整教学方式,