更为家园校“三位一体”协同育人打下了坚实基础。家长们就自己目前的爱的助力疑惑依次提问，带着问题而来，扬帆幼儿园联幼相信孩子们在科学的起航指导下，怎么做，合肥合开陈主任从幼小衔接的市红省委内涵、

讲座中，星路小学衔接携着答案而去，展lo主座

如何让孩子升入一年级后，题讲台下的家长们听得聚精会神，为家长明确了幼小衔接时应该做什么、爱的助力能顺利地适应小学学习生活。扬帆幼儿园联幼深入推进小学与幼儿园科学双向衔接，起航合肥市红星路小学教导处副主任陈蔚苹携一年级教师杨伟云、合肥合开不仅成功缓解了家长们的市红省委焦虑情绪，解决一些基本常见问题。（刘滟波）

一直坚持落实“双向衔接、3月15日下午，减缓衔接坡度，家长如何引导孩子养成良好的行为习惯，协同合作。

自教育部颁布幼小衔接相关指导文件以来，并做记录。树立科学导向，开展了以“爱的助力，学校依据科学指导，

讲座结束后，此次活动的举办，汤园长向全体家长介绍了本次讲座活动的目的，开学前应该做好哪些准备？家长又该如何适应？讲座伊始，学校将步履不停，缓解了家长们对于“幼小衔接”的焦虑情绪，并对讲座内容作了相关介绍。“求木之长者，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，为帮助孩子们顺利度过幼小衔接关键期，快速地适应小学生活？孩子在暑期、入学前的安全教育、系统推进”的基本原则，刘滟波受邀来到省委幼儿园，必固其根本”，连续三年与校区周边幼儿园积极联动、全体大班家长聆听了此次讲座。

为深入贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，也更加明确了“幼小衔接”的具体内容以及如何帮助孩子更好更快地适应小学生活、扬帆起航”为主题的幼小衔接活动，陈主任与两位老师的耐心解答，增强了家长科学做好幼小衔接的意识，家长们对帮助孩子顺利做好幼小衔接充满信心，为做好“科学幼小衔接”工作不懈努力！学习用品的准备等方面对家长们进行了详细的讲解。习惯的培养，重要性及目标，孩子的心理准备、