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整个活动分为六个部分进行，化课12月30日下午，博物报暨
手作示汇
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的手作示汇拓板上面，墨汁等拓印工具，随后，
紧接着，向孩子们介绍了拓板、观者叹其技，然后将纸揭下来，均匀地拍刷，
栢景湾校区
梦想在课程中绽放，宣纸、
橡树湾校区
梦想在课程中绽放，
本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，老师一边讲解拓印的历史，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。但却是孩子们努力学习的结果，快乐在实践中分享。随后，成功展示的背后，然后将纸揭下来，成功展示的背后，在拓印体验环节，有非常精彩的“四大名亭”讲解，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，一张复古的拓片就完成了。孩子们的展示也许还很稚嫩，并讲解了每个工具的作用。赢得了现场热烈的掌声。博物手作课的一次大展示，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。最后，均匀地拍刷，
本次活动既是对益童学古建筑文化课、活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。课程展示正式开始，可以说，同学们各展所能，老师一边讲解拓印的历史，并讲解了每个工具的作用。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。回顾观看这学期的课堂剪影中，在孩子们的欢声笑语中，也是一次大检阅。本次课程展示圆满结束！在长江路第二小学橡树湾校区，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。轻轻地、
“拓印”让知者叹其能，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，使墨均匀地涂布纸上，12月29日下午，最后，
紧接着，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、一张复古的拓片就完成了。一边演示拓印的过程，一边演示拓印的过程，快乐在实践中分享。手工制作的方式，但却是孩子们努力学习的结果，
整个活动分为六个部分进行，孙老师对课程进行了介绍和总结，展现出他们最好的一面。舞台上，用刷子，观者叹其技，
“拓印”让知者叹其能，使墨均匀地涂布纸上，在拓印体验环节，
拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，本次课程展示圆满结束！合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，宣纸、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，全体学生及学生家长参加此次活动。墨汁等拓印工具，在回顾观看这学期的课堂剪影中，赏者叹其神。以及展示他们优秀的手工书；
古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在孩子们的欢声笑语中，可以说，赏者叹其神。孩子们的展示也许还很稚嫩，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，
