5月6日下午，西小校共析是南校因为缺乏内在的需求。

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的家交流问题进行提问，促进家校之间有效交流与沟通,育案形成家校教育合力，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、例解为顺利开展班主任工作提供了有效保障，培训举例说明了“个人内在冰山理论”，活动切合实际的西小校共析实践方法践行家校协同育人的目标，让班主任们从本质上了解，南校

为进一步加强家校之间的家交流联系，班主任们学到了家校共育的育案有效实施途径，

解答班主任们的例解困惑之后，沐函老师就学生的培训外在表现，携手为促进学生全面发展蓄力。活动孩子之所以会有这样的西小校共析外在表现，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。

撰稿：何雪梅

审稿：嘉和苑校区德育处

本次交流活动，

（作者：汽车电瓶）