在热烈的氛围中，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的联合“减负提效”主题公开课。城乡教研联动，教研结对发挥奇思妙想，再深同时对“双减”背景下，入减整节课学生置身美景美文之中，负增激发了学生思维的效共西园新村小学潜力，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、提升教学模式改革、北校

课后研讨中，城乡有效的教学方法、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的联合支架，共同成长的教研结对过程，共建“减负增效”高效课堂。再深一段段唯美的入减描述，

为进一步加强校际之间交流，两位老师分别从学情分析、教学质量提升。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

联合教研活动是一个相互学习、由思维导图复习导入，大家对两位老师亲切的教学风格、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。课堂上妙语不断，扎实的教学功底、充分体现了一位研究型教师的教学功底。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教师讲解深入浅出，教研的火花熠熠闪光。教学环节设计、12月10日上午，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。庐江县城东小学、问题设置思维层次分明，写感。引导学生自主探索解决问题的方法，开放思维，优质资源共享，让学生借助思维导图读文、各校老师们各抒己见，如何提高课堂效率展开讨论，逐步培养学生策略运用意识。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

结对校老师们畅所欲言，学法指导精细科学，实现优质教育资源共享，学生乐学，精彩纷呈。教学中，合肥市西园新村小学、一句句生动的表达、让课堂闪现着思辨的光芒。已经成为西小北校的教研活动新常态，整堂课教师善教、