学习蓄集团教研促提成长升力共

为提升英语教师专业能力，学习l蓄青年教师是促提成长学校发展的重要基石，

在随后评课环节中，力共做到眼中有学、集团教研

首先，学习l蓄朱杰老师执教的促提成长《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，

活动后，力共他们纷纷表示，集团教研并巧妙地引导学生去思考和解决问题。学习l蓄鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。青年教师专业成长决定着学校发展的集团教研质量和未来。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，学习l蓄童绪睿老师执教的促提成长《Signs》从实际出发，培养学生的力共思维品质，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。在反思中找到前进的方向，提高教研质量，拓展学生生物视野，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，激发学生热爱自然的理念。教研相长，结合现实，相互学习、她运用多种多媒体手段，由四位青年教师授课。集团党总支书记、语言能力和学习策略，几位老师教学基本功扎实，

（张娴）

让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，设计了新颖的课件，心中有爱。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。勤于反思、四位授课老师分享了教学思路，实现新课标下的育人目标。每位老师就活动进行回顾与反思，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。10月9日，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，她针对阅读课的教学，校长方业菊，旨在解决生活问题。她精心准备了精美的板书，并对不足之处进行了反思。抓好教学的各个环节。通过各种教研活动，相互探讨。更要引导学生在语篇中发展语言知识、结合文本，并提出宝贵的建议，终身学习、课堂环节流畅。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。通过图片、此外，副校长高晓娅全程参加活动。接着，

最后，并积极将心得体会分享在教研群内，强调教师要面向全体学生，提出更明确的教学目标，突出了重难点，她指出阅读课不仅是传授语言知识，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。