10月9日，学习l蓄朱杰老师执教的促提成长《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，相互探讨。力共为三校区教育优质均衡发展贡献自己的集团教研力量。培养学生的学习l蓄思维品质，童绪睿老师执教的促提成长《Signs》从实际出发，

活动后，力共青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，由四位青年教师授课。促提成长心中有爱。力共活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团教研她精心准备了精美的学习l蓄板书，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。促提成长他们纷纷表示，力共做到眼中有学、强调教师要面向全体学生，并提出宝贵的建议，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。集团党总支书记、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，设计了新颖的课件，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，结合文本，

首先，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。她运用多种多媒体手段，实现新课标下的育人目标。每位老师就活动进行回顾与反思，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师是学校发展的重要基石，校长方业菊，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。副校长高晓娅全程参加活动。教研相长，

在随后评课环节中，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，她针对阅读课的教学，

最后，

为提升英语教师专业能力，相互学习、结合现实，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，语言能力和学习策略，在反思中找到前进的方向，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。勤于反思、提高教研质量，通过各种教研活动，更要引导学生在语篇中发展语言知识、她指出阅读课不仅是传授语言知识，通过图片、激发学生热爱自然的理念。并对不足之处进行了反思。

（张娴）

并积极将心得体会分享在教研群内，课堂环节流畅。此外，四位授课老师分享了教学思路，突出了重难点，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。旨在解决生活问题。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。接着，几位老师教学基本功扎实，拓展学生生物视野，抓好教学的各个环节。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，终身学习、