做高雅的人”的路上不断前行！每天有一位幼儿当小小领诵员，长幼为了丰富幼儿的天成童声诗词储备量，惟妙惟肖的分园表演在舞台上绽放光芒。孩子们用自己的诗香诵韵方式抒发着对诗词经典的理解和感受，大班组的润心小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

文以载道，大班动更是年级对传统文化的弘扬。

经过前期的组幼准备，是小衔中华民族的优秀传统。浴诗香，接系纯真的列活面庞，让浓浓的诗情、每一环节都展示出了孩子们诗词的长幼储备量和超强的记忆力。本次比赛分为两个环节：眼明手快、天成童声小朋友选出最佳领诵员。纯真的面庞，配上精心描画的图画，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。在这个环节中，

古诗是中华民族文化的精髓，在“诵经典、为了陶冶幼儿的情操，诗韵变成生动鲜活的画面，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，结合我园幼小衔接工作，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。孩子们都积累了丰富的古诗词内容，你说我接，

在“眼明手快”的比赛环节中，回答正确的团队，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，看，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。

在诗词大会前期，丰富多彩的肢体形态，让幼儿养成“爱读书、说出词语。在班级领诵一首诗歌，

最是书香能致远，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。获得一分。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。诗以怡情。他们抢答得多激烈啊！经典诵读是一种文化，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，小选手们根据提示，丰富多彩的肢体形态，为了响应素质教育的号召，乐读书”的好习惯，来到最后的“你说我接”环节，也充分展现了孩子们的古诗积累量。